多媒体教学触摸一体机作为教育信息化的基础教学平台，既有效解决了大尺寸显示难题，又实现了最佳书写效果。尤其适合教育信息基础薄弱的城乡、农村地区的广大中小学校，一机多用(电脑教学、音视频播放、实物展示等)，便捷易用(集成面板控制，一键式开关等)，经济实用(比传统多媒体设备、平板电视等具有更高的性价比等)，缩小城乡教育“数字鸿沟”，提高区域教育信息化整体水平，有效促进教育均衡化发展。

      多媒体教学触摸一体机凭借着简单、方便、实用性高、效率性高等特点，已经广泛地应用于众多幼儿园、小学、中学、高中、大学等学校中，它通过触摸功能，可以满足远程教学、远程改卷、远程上课、学术报告、学术交流、多媒体授课等功能。但是由于我们在多媒体教学触摸一体机的使用过程中，会把系统显示分辨率进行更换，这样会导致每次调整屏幕大小都会出现单击不准或漂移的情况，那么在这时，我们应该如何解决多媒体教学触摸一体机屏幕定位不准的问题?

故障现象：

用手指触摸多媒体教学触摸一体机显示器屏幕，其触摸的部位不能正常地完成对应的操作，这种现象大多数都是因为触摸的校对而引起的。

解决方法：

1、打开多媒体教学触摸一体机桌面上的触摸屏软件校对程序。

2、完成驱动软件的安装。

3、每次改变显示器的分辨率、显示模式后，进行改变显示的显示区域。然后再进行调整控制器的频率。

4、在校对后的数据会被存放在控制器的寄存器内，所以每次启动系统后无需再校准屏幕。